学术杂志网

                  中学物理杂志(订阅)

                  主管单位:哈尔滨师范大学
                  主办单位:中国教育学会物理教学专业委员会、哈尔滨师范大学
                  国内统一刊号:23-1189/O4
                  国际标准刊号:1008-4134
                  业务类型:杂志征订
                  杂志人气:
                  杂志类型:数理化类杂志-O

                  中学物理杂志简介
                  《中学物理》(月刊)创刊于1982年,由哈尔滨师范大学主办。该刊以全面提高广大中学物理教师、物理教育、科研爱好者的教学能力和科研水平为办刊宗旨。《中学物理》是广大作者、读者教学感想、科研信息交流的?#25945;ǎ?#21150;刊30年来,为全国中学物理教学、科研提供了有益的指导,为促进中学物理教学改革作出了巨大贡献。

                  《中学物理》面向全国广大初、高中教师、教研员和理科教学研究工作者,并对我国理科教育?#38469;杂?#35780;价过程中的热点、焦点问题展开广泛的讨论。

                  中学物理收录情况/影响因子
                  国家新闻出版总署收录 维普网、万方数据库收录

                  1、北大核心期刊:

                  北大2008版核心期刊

                  2、数据:MARC数据、DC数据

                  3、图书馆藏:国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏

                  中学物理?#25913;可?#32622;
                  教学论坛、教学改革、实验研究、经验交流、教材研究、学科渗透。
                  中学物理杂志社介绍
                  1.来稿必须是作者独立取得的原创性教育或者学术研究成果;署名和作者单位无误,未曾以任何?#38382;?#29992;任何文种在国内外公开发表过;未一稿多投。

                  2.来稿除文中特别加以标注和致谢之外,不侵犯任何版权或损害第三方的任何其他权利。

                  3.来稿经审阅通过,编辑部会将修改意见反馈给您,您应在收到通知7天内提交修改稿。作者享有引用和复制该文的权利及著作权法的其它权利。

                  4.稿件应具有科学性、先进性和实用性,论点明确、论据可靠、数据准确、逻辑严谨、文字通顺。

                  5.论文以1500--3000字符数为宜,来稿请使用word排版,并请注明作者姓名、单位、通讯地址、邮编、电子信箱、联系电话等,本刊欢迎网上投稿。

                  6.来稿的基本要素要齐全,包括文章标题、作者单位、作者姓名、?#21462;?/P>

                  7.所投稿件请保证文章版权的独立性,无抄袭、署名排序无争议、文责自?#28023;?#35831;勿一稿多投!

                  中学物理相关期刊

                  网站介绍 期刊查询 常见问题 联系我们

                  学术杂志网是专业学术杂志网站,本站持有《出版物经营许可证》和?#23545;?#20540;电信业务经营许可证》,依法?#37038;?#22269;内所有合法期刊订阅及增值电信业务中的信息服务业务(互联网信息服务),本站不是中学物理杂志官网,直投稿件的朋友建议联系杂志社编辑部。

                  学术杂志网公告
                  1、速度快:内部订阅通道快速下单,大大缩短了时间;
                  2、发刊快:凡是在本站下的订单,可享受快速见刊;
                  3、沟通好:专业老师和你一对一及时沟通,有问题可随时修改订单;
                  4、有保障:有专业团队,为您修改需要返修的订单;

                  学术杂志网声明:
                  1、为国家承认、正规、合法、双刊号期刊
                  2、中国期刊网可查询,并全文收录
                  3、国家新闻出版总署可查询,收录期刊
                  4、本站只收取最低限度的订阅费用,如果还有比本站订阅价格更低,一周之内可以退出多收款项。
                  5、本站成功率高,没有成功的全额退还一切费用。

                  学术杂志网订阅流程:
                  1.提出要求 → 2.推荐刊物→ 3.支付订金 → 4.确认订单 → 5.发通知书 → 6.快递杂志

                  新闻出版总署期刊查询系统

                  本系统主要用于期刊、报纸正规性的检测,一般不在国家新闻出版总署数据库收录的,为非法刊物。



                  中国知网期刊检索系统

                  主要用于查询期刊及相关内容稿件在中国知网数据库的收录情况



                  1.《中学物理?#33539;?#38405;订阅价格能不能更便宜一些?

                  答:由客户?#33539;?#31867;型,由本站为客户根据期刊排版日期、收费情况来推荐给客户,订阅价格可以?#23454;?#19979;调,并且出稿的速?#28982;?#26356;快。

                  2.信用有保证吗?

                  答:学术杂志网建站7年以来,各方面取得了非常的?#23548;ǎ?#24320;通了支付宝信认商家服务,可以担保交易;网银在线支付是首批2005年用户;所有的银行卡号都是2004年注册的;付款可以支付到对工帐户(工商银行)。如果有欺骗行为,所有的收款方式都早就被注销了。

                  3.你们的网站有退款服务吗?

                  答:请客户保留汇款凭证。不成功全额退还客户。

                  4.什么是国家级、省级、核心期刊

                  答:“国家级”期刊,即由党中央、国务院及所属各部门,或中国科学院、中国社会科学院、各民主党派和全国性人民团体主办的期刊及国家一级专业学会主办的会刊。“省级”期刊即由各省、自治区、直辖市及其所属部、委办、厅、局主办的期刊以及由各本、专科院校主办的学报(刊)。核心期刊是学术界通过一整套科学的方法,?#26434;?#26399;刊质量进行跟踪评价,并以情报学理论为基础,将期刊进行分类定级,把最为重要的一级称之为核心期刊。

                  5.一般多长时间?

                  答:根据客户的要求和选择的期刊类型不同,而且编辑部也有时间安排,不排除有更长久的时间,建议有需求的用户一般提前2个月就开始提交订单比较理想。

                  6.我可以随时跟踪进展情况吗?

                  答:当然,我们的每一位客户,都会分配一名专职的客服为你全程负责,随时通报进展情况。

                  7.是否可以真的做到100%?

                  答:一般来?#25285;?#21487;以做到98%以上,如果编辑手里的文章已经比较多的时候,就会推迟一些。该期刊特别忙的话,在征得客户你的同意后,可以免费更换同级期刊。

                  8.可以通过?#20999;?#26041;式付款?

                  答:目前,我?#20405;?#25345;工商银?#23567;?#24314;设银?#23567;?#20892;业银?#23567;?#20013;国银?#23567;⒂收?#20648;蓄等银行的柜台汇款;网银在线付款;支付宝、?#21592;?#22312;线付款;企业的对工帐户付款。对工帐户是?#20843;?#24029;博文网络科技有限责任公司?#20445;?#26377;疑?#26159;?#32852;系投诉与建议中心杨老师:13378216660。

                  因篇幅限制,更多问题请进入专题了解>>

                  学术杂志网有订阅合作的均为正规期刊,可在新闻出版总署网站查询到相关信息。
                  《中学物理》范例

                  拓展探究时空激发学习本能
                  ?#31243;?#21021;中物理实验教育变革
                  评价反馈与矫正补偿——高效教学的关键
                  优化科学实验教学设计促进学生深层式学习
                  基于新课程背景的初中物理实验教学改革与策略
                  “自学—互帮—释疑—建网”教学模式在物理教学中的应用
                  适合学生的教学才是最有效的——对物理探究教学的反思
                  ?#31243;?#25506;究式教学模式在物理课堂教学中的应用
                  ?#31243;?#21021;中物理科学实验教学中学生探究能力的培养
                  密度概念教学的有效方法
                  由英国物理实验看科学探究
                  由瓶子吞蛋实验的错解想到的改进做法
                  “探究动能大小的影响因素实验”的再探究
                  “探究杠杆的平衡条件”实验教学?#25945;?br /> 一把直尺的“风流”
                  力电转换的应用——电子秤
                  用自制教具构建高效课堂——对焦耳定律实验教学的改进与设计
                  解析生活·物理·社会的奥秘
                  ?#35835;?#20307;压强与流速的关系》教学设计
                  从两道中考题谈物理试题的设计
                  把握物理教学特点努力培养创新人才
                  重?#30001;?#36793;实验丰富课程?#35797;?br /> ?#31243;?#21021;中物理学生?#25353;中摹?#30340;成因及其对策
                  提高物理课堂教学有效性的思考
                  ?#31243;?#21021;中物理教学中的德育渗透
                  新课程下物理课堂与“问题”为伴——?#31243;?#29289;理课堂提问
                  物理教学过程中如?#38382;?#26045;“问题教学法”之我见
                  新课改背景下物理教学艺术性?#25945;?br /> “三三三”课堂教学模式的?#23548;?#19982;反思
                  浅析探究式物理课堂教学
                  对试卷讲评课的思考
                  ?#31243;?#21021;中物理实验的重要性
                  巧用小实验发挥大作用
                  利用图像探究问题培养学生探究能力
                  提高声现象教学实验探究的效果
                  用身边的物品进行物理实验——《气体的压强》教学案例
                  正本清源还探究活动本来意义——关于人教教材《光的反射》探究实验的改进意见
                  “?#21462;薄?#36830;”“变”“表”做好物理总复习
                  初中物理中考复习中“减负增效”的尝试
                  颠覆教材祛除顽疾——《密?#21462;?#25945;学片段设计
                  中学物理教学中学生思维存在的问题及其对策
                  物理规律教学中科学探究能力的培养
                  初中物理课堂教学中的研究性学习
                  更新理念构建合作学习新课堂
                  向青草更青处漫溯——谈物理课堂学生学习兴趣的激发
                  网络环境下物理研究性学习之初探
                  ?#31243;?#29289;理教学中的知觉能力培养策略
                  初中物理学习中的思维误区及对策
                  物理课中的创新教学
                  初中物理“自?#19981;?#35780;”复习课教学模式初探
                  基于“技术体验”的液体压强教学研究
                  初中物理教学与信息技术的整合
                  实施物理有效教学的三条途径
                  构建和谐课堂实现互动共进——例谈“活动单”在物理教学中的应用
                  在探究式教学中提升学生学力
                  一个教学情境创设的案例
                  ?#31243;?#25506;究教学中初中物理问题情境的创设
                  物理教学中的情景式教学研究
                  “问题”式学习提高物理教学课堂效益
                  ?#31243;?#21021;中物理实验器材?#35797;?#30340;开发和利用


                  本文地址:

                  CNKI原创检测杂志在线咨询

                  本站采用的是中国知网cnki学术不端行为学位论文检测系统VIP版,检测?#21592;?#24211;最全,这是其他检测方式所无法比拟的。国内?#36127;?#25152;有高校和杂志社采用的都是知网(cnki)的检测系统。

                  中国杂志网创建于2010年,本站和370余期刊建立合作伙伴关系,如果你有需要在线订阅的杂志请告诉我们,我将帮你推荐到正规杂志社,另赠送你一本期刊。

                  学术杂志网收录7500余种杂志,种类遍及
                  时政、文学、生活、娱乐、教育、学术等
                  诸多门类等进行了详细的介绍。

                  中学物理杂志订阅
                  @2008-2012 学术杂志网
                  出版物经营许可证
                  增值电信业务经营许可证
                  国家备案:蜀ICP备09010985号-9
                  值班电话
                  0825-6697555
                  0825-6698000

                  夜间值班
                  400-888-7501

                  投诉中心
                  13378216660
                  咨询电话
                  ?#35780;?#24072;:13982502101
                  涂老师:18782589406
                  文老师:15882538696
                  孙老师:15982560046
                  何老师:15828985996
                  江老师:15228695391
                  易老师:15228695316
                  其它老师...
                  咨询QQ
                  89937509
                  89937310
                  89903980
                  89937302
                  89937305
                  89937307
                  89937308
                  业务
                  综合介绍
                  在线咨询
                  支付方式
                  常见问题
                  会员评价
                  官网授权
                  经营许可
                  关于我们
                  网站简介
                  版权声明
                  友情链接
                  人员招聘
                  联系我们
                  内蒙古11选5走势图前三