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                  昆明师范高等专科学校学报杂志(订阅)

                  主管单位:云南省教育厅
                  主办单位:昆明学院
                  国内统一刊号:53-1211/G4
                  国际标准刊号:1674-5639
                  业务类型:杂志征订
                  杂志人气:
                  杂志类型:教育事业综合类杂志-G4

                  昆明师范高等专科学校学报杂志简介
                  本刊系综合性本科大学学报,主要刊登哲学、政治、法学、经济、文学、语言、历史、教育、心理、社会学、文化、艺术、体育、数学、化学、生物、计算机科学、物理以及教育教学等社会科学、自然科学、科学技术方面的学术论文。
                  昆明师范高等专科学校学报收录情况/影响因子
                  国家新闻出版总署收录 中国知网、万方数据库全文收录期刊、维普中文期刊全文收录
                  获奖情况:云南省优秀期刊奖、国家新闻出版署全国高校优秀学报二等奖.
                  昆明师范高等专科学校学报?#25913;可?#32622;
                  主要?#25913;?儿童文学研究、哲学、政治研究、法学研究、?#22411;?#25991;学研究、历史、文化研究、语言文字研究、社会、经济研究、教育教学、心理学研究
                  昆明师范高等专科学校学报杂志社介绍
                  1.来稿要求论点明确、数据可靠、逻辑严密、文?#24535;?#28860;,?#31185;?#35770;文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键?#30465;?#27491;文、参考文献和第一作者及通讯作者(一般为导师)简介(包括姓名、性别、职称、出生年月、所获学位、目前主要从事的工作和研究方向),在文稿的首页地脚处注明论文属何项目、?#20301;?#37329;(编号)资助,没有的不注明。

                  2.论文摘要尽量写成报道性文摘,包括目的、方法、结果、结论4方面内容(100字左右),应具有独立?#26434;?#33258;含性,关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词(3~5个)。

                  3.文稿篇幅(含图表)一般不超过5000字,一个版面2500字内。文中量和单位的使用请参照中华人民共和国法定计量单位最新标准。外文字符必须分清大、小写,正、斜体,黑、白体,上下角标应区别明显。

                  4.文中的图、表应有自明性。?#35745;?#19981;超过2幅,图像要清晰,层次要分明。

                  5.参考文献的著录格式采用顺序编码制,请按文中出现的先后顺序编号。所引文献必须是作者直接阅读参考过的、最主要的、公开出版文献。未公开发表的、且很有必要引用的,请采用脚注方式标明,参考文献不少于3条。

                  6.来稿勿一稿多投。收到稿件之后,5个工作日内审稿,电子邮件回复作者。重点稿件将送同行专家审阅。如果10日内没有收到拟用稿通知(特别需要者可寄送纸?#20107;?#29992;通知),则请与本部联?#31561;?#35748;。

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                  9.论文一经发表,赠送当期样刊1-2册,需快递的联系本部。

                  10.请在文稿后面注明稿件联?#31561;?#30340;姓名、工作单位、详细联系地址、电话(包括手机)、邮编等信息,以便联系有关事宜。

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                  《昆明师范高等专科学校学报》范例

                  “整合连贯型”:教师教育模式发展新阶段
                  中国儿童幻想小说的文化品性
                  一场游戏,一场梦——试论幼儿文学的游戏精神
                  论人教版小学语文教科书中的游戏精神
                  儿童文学理论研究的问题意识、原创品格、中国话语——评《王泉根论儿童文学》
                  从《格林童话》看成人对儿童的普遍假设
                  伤疤印记与身份指认——对“哈利·波特”系列小说的一种探寻
                  “空符号blank-sign”在人际交往中的价值初探
                  相似性的三个原理及逻辑表达
                  厘清形式系统的几个概念
                  隐喻的逻辑支点解析
                  《金瓶梅词话》征引诗词考辨
                  “狎”与袁宏道的人生趣向
                  上世纪60年代以?#27425;?#26041;文化研究中的权力议题
                  和谐社会?#21491;?#19979;拓宽公民有序政治参与渠道之路?#30701;?#26512;——以云南省昆明市为例
                  ?#31243;?#22320;方公共决策中公众参与问题
                  我国?#31216;?#23433;全风险评估机制的问题探析
                  云南省政府非税收入规模影响因素的实证?#27835;?BR>“?#30097;?#19990;界”里人与?#31995;?#30340;关系——解读波特的中篇小?#23548;痘疑?#39532;,?#30097;?#30340;骑手》
                  寻求心灵与躯体统一之旅——巴赫金躯体理论对《可以吃的女人》的解读
                  站在新起点创造新辉煌——《昆明学院学报》发刊词
                  在体制的边缘生长——论世纪之交的中国儿童文学理论批评
                  民族儿童文学创作中的发展与突破
                  儿童的文学阅读需要点灯人
                  “灰姑娘型”童话溯源
                  放置心灵的“新月之国”——儿童诗散论
                  从新版《小红帽》看后现代主义对传统童话的颠覆
                  图画书作品的人本主义心理学?#27835;?BR>认同与显扬:金曾豪少年小说的文化解读
                  科学实在论和?#35789;?#22312;论?#21491;?#20013;的真理
                  从代数不等式的非反演算看哥德尔的第一不完全性定理
                  千年逻辑之争终成合和之解——对形式逻辑和辩证逻辑之关系的解析
                  论反事实条件句
                  必然?#26434;?#26412;质之间的层次关系辨析
                  昆明城市国际化拓展的初步构想
                  昆明青年环境价?#31561;?#21521;与生活方式的调查?#27835;?BR>昆明市进城务工人员家庭城市适应性状况研究
                  完善云南抚仙湖水资源保护的法?#20260;?#32771;
                  日本构建循环经济法制环境的经验及其启示
                  ?#23548;?#20826;的根本宗?#38469;?#36143;彻落实科学发展观的重要课题
                  尹相如教授简介
                  “三生教育”的?#23548;?#25506;索与思考
                  论“三生教育”与全面发展教育的关系
                  生命教育与意义建构——试论生命教育的现实依据?#22270;壑等?#21521;及其落实
                  呵护大学生的人文生命——在大学开设“生命教育与生死哲学”公选课的思考
                  地域文学与儿童文学研究的双重创获——序彭斯远教授编著的《重庆儿童文学史》
                  抗战时期的重庆儿童文学理论研究
                  笑声中的思考——论《吹牛大王奇游记》的狂欢艺术
                  安房直子:一个东方的幻想样本
                  曹文轩儿童小说中的唯美世界解析
                  儿童小说涵义新论
                  《张竹坡与〈金瓶梅〉研究》序
                  论《金瓶梅?#20998;?#24120;时节形象的小说史意义——以中国寓言—小说中的人格心理发展为例
                  王世贞与汪道昆的“?#23376;?#20043;约”
                  略论明代宫廷的宦官教育
                  中法战争后云南近代社会经济的变迁
                  苗族向东南亚迁徙的过程及原因?#36739;?BR>昆明市中小学生思想?#36820;?#19982;心态之比较研究
                  大学生网络使用现状调查研究——以昆明地区的高校为例
                  大学生心理危机干预机制的构建


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