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                  高校学生人文素养培养途径

                   论文?#25913;?人文素养论文     更新时间2019/4/4 9:29:22   

                  摘要本文通过分析高校学生人文素养缺失现状及其形成的原因有针对性地提出了营造校园和谐人文氛围完善人文素养培养课程体系提高教师人文素养和坚持以人为本?#20154;?#20010;方面的有效措施力求从根本上解决高校学生人文素养的培养问题

                  关键词高校学生人文素养有效途径

                  何为人文素养?#20445;?#20174;字面来理解就是人文科学的研究能力知识水平和人文科学体现出来的以人为对象以人为中心的精神人的内在?#20998;ʣP保n?#20063;就是说人文素养?#26412;?#26377;两个方面的含义一是知识方面即要具备一定的人文科学的知识储备二是精神层面即要具有一定的人文?#20998;ʣ?#36825;种?#20998;?#21487;以是社会道德责任?#26657;?#26159;独立思考的能力也可以是对弱者的同情与悲悯对他人的宽容与帮助而两者之?#26657;?#21069;者是基础后者是核心二者缺一不可因为知识和阅历是精神的源泉动力而精神?#20998;?#21017;是知识修养的外在体现两者只有在相互作用下才能迸发出巨大的能量才能让学生更好地运用到今后的工作和生活当?#26657;?#35753;他们遇事能够沉着冷静分析问题全面深刻待人宽容友好从而真正体现高等教育的成果和作用然而如今高校学生的人文素养现状却不容乐观尤其是在精神层面上存在一定的缺失因此我们必须透过现象看到本质在深度挖掘这一现象原因的基础上寻求合理的解决办法

                  高校学生人文素养缺失的表现

                  ?#20445;?#25991;?#27675;?#30693;识匮乏

                  腹有诗书气自华?#20445;?#19968;个具备良好传统文化修养的人无论走到哪里都会表现出?#29615;?#30340;气质我们生活在一个具?#24418;?#21315;年文明史的国度理应对中国传统文化有所理解尤其是当代大学生他们是国家未来的开发者和建设者是国家行走的名片代表着国家的形象然而当代大学生的文?#27675;?#30693;识尤其是传统文化素养?#35789;?#20998;匮乏大多数学生尤其是理工科类的学生对文?#27675;?#26041;面的知识不甚了解甚至因为长期习惯于电?#28304;?#23383;而忘记部分汉字的规范书写很多学生不愿意去图书馆有的去了也?#20392;杂?#23089;乐化的新闻及网络小说等不能够潜心钻研科学文化知识另外高校图书馆中的文?#27675;?#20070;籍除了给相关专业学生提供阅读和参考之外并没有在很大程度?#31995;?#21040;其他专业学生的青睐而知识匮乏会直接导致学生语言表达能力以及书面表达能力的欠缺这一点在毕业论文的撰写中就足以体现有些学生文字表述不清错别字时有出现有的语言拉杂表达过于口语化不够简洁贴切等此外传统文化知识对学生的身心健康心理素质思想品格都有着潜移默化的深远影响

                  ?#20445;?#24515;态浮躁急功近利

                  网络信息来源的多元化信息的海量化和阅读方式的碎片化导致当今大学生面对更多的诱惑由于观察视角的不同及辨识能力的参差不齐难免一些学生心态浮躁他们中有的宁可在寝室床上玩一天?#21482;?#25110;者在电脑桌前打一天游戏也不愿意坐下来安静地读一本书或者练一页字有的不再将增加知识储备提升专业技能培养精神?#20998;?#20316;为主要目标而是为争名夺利而投机取巧有的还常常缺课逃课每天疲于奔波打工赚钱以购买生活奢侈品这些急功近利的?#24418;持?#31243;度上实则是人生观和价值观的偏差而致

                  ?#20445;?#24773;感淡漠处事偏颇

                  近年来高校学生故意伤人毒害室友的事件屡见报端从马加爵到女版马加爵再到复旦投毒案等等我们不难看出少数高校学生的人性缺失和道德偏差他们遇事不够沉着冷静?#19981;?#23553;闭自?#28023;?#24456;容易走极端对他人没有一颗宽容的心当然我们不能以偏概全但是这些事件所?#20174;?#20986;的问题却不得不让我们深思这些表现说到底还是缺乏一种人文精神和人文关?#24120;?#20182;们不会理智地处理与同伴之间的关系承受不了的时候就用极端的方式去解决

                  ?#20445;?#27424;缺独立的人格和思想

                  陈寅恪在清华大学王观堂先生纪念碑铭?#20998;康?#20102;独立思想和人格的重要性他说惟此独立之精神?#26434;?#20043;思想历千万祀与天壤而同久共三光而永光教育的最终目的其实就是要让人获得独立的人格让人的思想更为?#26434;?#21644;开放要有敏感的神经和独立的思考这也应该是对我们大学生的要求但是高校学生当中存在比较?#29616;?#30340;跟风现象他们有些道听途说人云亦?#30130;?#26377;些不愿意发表自己的真实想法甚至有些压根没有特别的想法

                  人文素养缺失的原因分析

                  信息时代的诱惑

                  在科学技术?#20260;?#21457;展的今天我们足不出户就可以通过?#21482;?#30005;脑电视微信微博等随时随地了解来自全球各地的信息而信息的高速传达在给人们带来便捷的同时也导致纸质媒体的作用力和吸引力锐减不少大学生用课余时间泡酒吧游玩打游戏网上交友却很少有人会安静地坐在图书馆阅览书报杂志高校图书馆也因此一度成为大学生期末复习的集合场所而并不是在课外汲取知识营养的地方因为高校学生刚刚从紧张繁重的中学生活中脱离出来面对大学相对?#26434;?#21644;宽松的环境面对没有?#25913;?#30340;严加管教他们很多人无法?#31181;?#21608;围的诱惑漫无目的地流连于网络不知不觉中耗费了大量的时间?#36884;?#21147;

                  学习偏重于实用

                  杜威说过教育本身并无目的只有人即家长和教师等才有目的教育这个抽象概念并无目的教育的目的在于使个人能继续他们的教育学习的目的和报酬是持续不断生长的能力?#27604;?#20170;家长在对孩子的培养上实用性目的越来?#35282;?#23588;其是在高校选择专业的方向上更是侧重于未来的就业形?#30130;?#23398;生的兴趣爱好则往往被忽略甚至是放弃这也导致了有些学生对所学专业产生厌倦?#35789;?#26159;成绩很好也很难有持久的探索和突破因为兴趣才是最好的老师没有兴趣的学习是索然无味的而高校的专业设置也多以单一的专业教育为主缺乏对大学生长远发展的考虑ۣݡ

                  人文培养体系不够完善

                  近年来人文素养的培养逐渐被社会和高校重视但仍未能形成完整有效的培养体系长久以来大多数高校课程设置以专业知识和技能培养为主人文社科类课程的开设不够广泛和充分教师在教学过程?#26657;?#22823;多重视专业知识技能的传授忽视人文素养教育和相关引导?#24120;n?#21516;时教师是学生的一面?#24213;?#23545;学生起到?#28304;?#36523;教的作用建构完整合理的人文素养教育体系也须持续重视教师人文素质的培养和提高

                  高校学生人文素养培育的有效途径

                  ?#24120;?#33829;造校园和谐的人文氛围

                  高校要致力于校园文化建设营造和谐的校园文化氛围树立良好的校风学风从而使其人文素养教育具有肥沃的土壤因为校园文化建设是高校实现人文素质教育目标的主要载体和重要形?#20581;?#21644;谐的人文氛围不仅能够潜移默化地影响大学生的精神风貌和素质养成同时也能保证大学生不断鞭策和完善自我从而实现高校人才的可持续发展ۣݡ校园人文氛围的建设和营造要内外兼修?#24120;保?#37325;视校园景观与人文气息的结合现代高校校园是一个开放的场所我们应该通过多样化的景观形式和特色充分体现学校贯穿古今?#24418;?#34701;合兼容并包的气度与胸?#24120;?#28145;入挖掘当地特色以及校园文化让学生和教师对校园产生深刻的归属感与认同?#23567;?#32780;在校园的景观建设当?#35856;?#20998;体现人文气息也能够显示出一所学校的文化内涵和审美情趣同时也会在无形当中陶冶师生的心境让他们在紧张的工作和学习之余有一个可以休憩的场所有一个可以静静思考的地方让身心在某一刻可以得到舒缓和放松因此校园景观要精心营造这是学生人文素养培养的第一步也是最基础和最长远的规划?#24120;保?#26657;园文化和艺术?#25945;?#30340;打造高校学术?#25945;?#30340;建设是其教学和科研的必需和体现而校园文化和艺术?#25945;?#30340;建设则会丰富学生的业余生活增添校园活力现在高校最主要的活动形式是社团活动艺术节等但对于社团的管理却还不够完善所以应当制定一套完备的管理体系形成具体可行的实施办法和规章制度提高社团成立的门槛并?#21307;?#20030;办活动的数量质量以及参与度等纳入考核体系每年定期举办社团交流活动或者是演出活动等尤其是要打造出学校的?#20449;?#31038;团?#28216;?#24182;与其他学校进行有效的沟通和交流总之社团不能只有幌子而不办实事要有科学的组织和管理这样才能起到真正的作用

                  ?#24120;?#23436;善人文素养培养课程体系

                  ?#24120;?#35774;立必修和选修课程纳入考核体系人文素质教育是高校教育的根本如果丢失了这一基础那么高校的教育就失去了灵魂ۣݡ而就当前高校的人文素养教育现状而言要使得人文素养得到教师和学生的充分重视就必须将其纳入考核体系对学生而言我们可以设立一定量的必修课程比如大学语文?#20445;?#29616;在高校尤其是正规本科院校除了中文系和历史系之类文科性质的学科之外基本上没有中文课的设置笔者认为大学教育不应该间断语文课的学习应将其纳入每个学生的必修课程这对提高学生的文学修养鉴赏能力以及审美能力等都有着不容忽视的作用为什么我们可?#22253;?#33521;语作为必修课程而对待中文就选择了抛弃呢难道上了大学就可以不用再学习中文学习历史学习哲学了吗?#24120;?#23459;传第二课堂加强兴趣引导在此基础之上应该合理地设置一些人文学科的选修课形式可以多样化内容要广?#28023;?#20805;分调动学生的积极性和兴趣让他们在紧张的专业学习之余可以通过这样的课程陶冶情操丰富自己的情?#23567;?#21478;外人文学科的专业可以通过开设第二课堂也就是第二学位课堂来引导其他专业尤其是理工科类的学生积极参与人文课程的学习这样的形式会让学生更有动力学校通过充分调动各类教学资源让更多的学生了解文学了解历史了解哲学提高他们的人文修养

                  ?#24120;?#25552;高教师的人文素养

                  教师是教育之本教师的素养对于学生人文素养的提高具有至关重要的作用教师的人文素养包括两个方面一是知识储备和阅历见识二是道德?#20998;?#21644;人格魅力教师的知识储备不仅包括他们在自己本专业领域的认识水平还包括他们对民族人文精神内涵的理解对民族文化和历史的一定了解以及在教学过程当中灵活应用的能力ۣݡ而教师的道德?#20998;?#21644;人格魅力无疑会对学生精神品格的养成产生直接作用教师只有?#28304;?#36523;教身正为范才能让学生树立正确的世界观和人生观中国的知识分子历来就有忧国忧民以天下为己任的传统作为知识和文化传播者的高校教师更应该以教化学生内心为重高度关注现实保持应有的清醒用满腔的热情去感染学生所以高校必须首先果断摈弃人文素养培养是教授社会科学课程教师的责任这一观念各个学科的教师都应当加强自身人文素质修养在教学过程中将科学知识教育和人文素养培育有机结合理论联系?#23548;?#38416;释不同学科与人文社会的紧密联系也就是说高校教师要改变原有单调的教育模式寻找和探究多种有助于学生全方位发展的教学方式从而?#27807;着?#36716;人文素养教育的被动局面

                  ?#24120;?#22362;持以人为本

                  大学生都是独立的个体他们理应具备独立的人格和思想因此高校教育要坚持以人为本充分尊重和了解学生从学生的?#23548;?#38656;求出发积极探索行之有效的教育方法ۣݡ在人文素养的提升方面我们可以通过调查问卷和微博微信信箱等形式收集和整理学生的意见和建议打造学生?#19981;?#21644;易于接受的培养方式让学生充分参与到人文教育的建设中来也可以通过召开座谈会茶话会等方式让学生代表各抒己见调动学生参与的积极性这样学校不仅提高了工作效率提高了学生的满意度同时在无形当中也培养了学生主动思考和设计的能力

                  参考文献

                  ?#20445;?#21016;莹莹崔鸿林广西独立学院播音专业学生的人文素养培养研究ۣʣݣ大学教育?#20445;常海常?

                  ۣ朱淑娟加强高校人文素养教育的必要性及途径ۣʣݣ长春金融高等专科学校学报?#20445;保海保?

                  ?#24120;?#21556;林根崔彦高校教师继续教育中人文素养的培养与提升ۣʣݣ继续教育研究?#20445;常海保常保?

                  ۣ朱宇萍论高校理科学生的人文素养培育ۣʣݣ内江科技?#20445;保海?

                  ۣ贺曲论加强高校学生人文素养的重要性ۣʣݣ安顺学院学报?#20445;保常海P?

                  作者?#26680;?#33673; 单位合肥师范学院 计算机学院

                  • 参考文献
                  学术网?#31456;?500余种种类遍及
                  时政文学生活娱乐教育学术等
                  诸多门类等进行了详细的介绍

                  人文素养论文
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